Mediatisasi Artificial Inteligence : Praktik Penggunaan ChatGPT Oleh Mahasiswa Tingkat Akhir

Zulfikar, Faisal Alwi (2026) Mediatisasi Artificial Inteligence : Praktik Penggunaan ChatGPT Oleh Mahasiswa Tingkat Akhir. Tesis (S2) - thesis, Universitas Bakrie.

[thumbnail of Cover] Text (Cover)
Cover.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (1MB) | Request a copy
[thumbnail of BAB I-III] Text (BAB I-III)
BAB II_merged.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of BAB IV] Text (BAB IV)
BAB IV.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (7MB) | Request a copy
[thumbnail of BAB V] Text (BAB V)
BAB V.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (224kB) | Request a copy
[thumbnail of Daftar Pustaka] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (139kB) | Request a copy
[thumbnail of Lampiran] Text (Lampiran)
Lampiran.pdf - Accepted Version
Restricted to Registered users only

Download (862kB) | Request a copy

Abstract

Saat ini, penggunaan Artificial Intelligence (AI) seperti ChatGPT oleh mahasiswa tingkat akhir telah mengubah cara menulis skripsi secara mendasar. Menurut teori Andreas Hepp, fenomena ini merupakan bentuk Deep Mediatization, di mana teknologi bukan lagi sekedar alat bantu, melainkan sudah menyatu dan mengubah praktik akademik. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana ChatGPT membentuk ulang cara mahasiswa menyusun tugas akhir, bagaimana mereka memaknai pengalaman tersebut, serta bagaimana Literasi Digital berperan sebagai strategi mereka dalam beradaptasi. Penelitian kualitatif ini menggunakan pendekatan etnografi baru dengan melibatkan lima mahasiswa bidang sosial dan humaniora sebagai informan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis artefak digital mereka. Hasil penelitian menunjukkan tiga temuan utama. Pertama, terjadi proses deep mediatization yang mengubah aktivitas menulis dari proses mandiri menjadi proses dialogis (seperti berdiskusi), di mana AI berperan sebagai ‘rekan diskusi’ atau ‘dosen junior’. Kedua, mahasiswa mengalami perubahan identitas mereka tidak lagi merasa sebagai penulis tunggal, melainkan sebagai manajer atau kurator pengetahuan yang harus menyeimbangkan produktivitas dengan integritas akademik. Ketiga, Literasi Digital menjadi senjata utama mahasiswa untuk mengelola teknologi agar tidak sekedar menjadi pengikut, melainkan mengendalikan teknologi. Kesimpulannya, kehadiran ChatGPT di kampus bukan sekedar perubahan teknis, melainkan pergeseran besar dalam cara mahasiswa berpikir dan bekerja di era digital. Kata Kunci: Andreas Hepp, Deep Mediatization, Artificial Intelligence, ChatGPT, Literasi Digital

Item Type: Thesis (Tesis (S2) - )
Uncontrolled Keywords: Andreas Hepp, Deep Mediatization, Artificial Intelligence, ChatGPT, Literasi Digital
Subjects: Thesis > Thesis (S2)
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial > Program Studi Ilmu Komunikasi
Depositing User: Alwi Faisal Zulfikar
Date Deposited: 10 Feb 2026 06:37
Last Modified: 10 Feb 2026 06:37
URI: https://repository.bakrie.ac.id/id/eprint/12999

Actions (login required)

View Item View Item