EVALUASI TINGKAT USABILITY APLIKASI RAPOR DIGITAL MADRASAH (RDM) DENGAN PENDEKATAN SYSTEM USABILITY SCALE (SUS) DI MADRASAH ALIYAH NURUL HIDAYAH

Meycyana, Qoeronesya (2026) EVALUASI TINGKAT USABILITY APLIKASI RAPOR DIGITAL MADRASAH (RDM) DENGAN PENDEKATAN SYSTEM USABILITY SCALE (SUS) DI MADRASAH ALIYAH NURUL HIDAYAH. Tugas Akhir (S1) - thesis, Universitas Bakrie.

	Text (Cover) 00.Cover.pdf - Accepted Version Download (439kB)
	Text (BAB I-III) 01.BAB I-III.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (960kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 02.BAB IV.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (656kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 03.BAB V.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (14kB) | Request a copy
	Text (BAB DAFTAR PUSTAKA) 04.BAB DAFTAR PUSTAKA.pdf - Accepted Version Download (167kB)
	Text (LAMPIRAN) 05.LAMPIRAN.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Perkembangan digitalisasi pendidikan mendorong penggunaan Aplikasi Rapor Digital Madrasah (RDM) untuk membantu guru dalam penginputan nilai, pengolahan hasil belajar, dan penyusunan rapor siswa. Namun, dalam penggunaannya masih ditemukan kendala terkait navigasi, kerumitan proses, dan kebutuhan bantuan teknis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat usability Aplikasi RDM di Madrasah Aliyah Nurul Hidayah serta mengidentifikasi aspek yang perlu ditingkatkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode System Usability Scale (SUS). Responden penelitian berjumlah 20 guru pengguna aktif RDM yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui kuesioner SUS yang terdiri dari 10 pernyataan dan dianalisis berdasarkan acceptability range, grade scale, dan adjective rating, serta analisis pada setiap item pernyataan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Aplikasi RDM memperoleh skor SUS sebesar 66,75, yang termasuk kategori Marginal High, Grade D, dan adjective rating OK. Hasil analisis item menunjukkan bahwa aspek yang perlu diperhatikan meliputi konsistensi sistem, kemudahan mengingat tahapan penggunaan, kebutuhan bantuan teknis, dan tingkat kerumitan aplikasi. Sementara itu, aspek kemudahan penggunaan, kecepatan mempelajari aplikasi, dan kepercayaan diri pengguna dinilai cukup baik. Hasil penelitian ini dapat menjadi masukan bagi madrasah dan pengembang dalam meningkatkan usability Aplikasi RDM.

Item Type:	Thesis (Tugas Akhir (S1) - )
Subjects:	Computer Science > Information systems (Sistem informasi) Education > Education (General) Computer Science > Human-computer interaction (Interaksi manusia dan komputer) Thesis > Thesis (S1)
Divisions:	Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer > Program Studi Sistem Informasi
Depositing User:	Qoeronesya Meycyana
Date Deposited:	27 Aug 2026 09:40
Last Modified:	27 Aug 2026 09:40
URI:	https://repository.bakrie.ac.id/id/eprint/14064

Actions (login required)

View Item