Nadiatusholeha, Nadiatusholeha (2021) Pengalaman Orangtua Murid dalam Mendampingi Pembelajaran Jarak Jauh Selama Masa Pandemi Covid-19. Tugas Akhir (S1) - thesis, UNIVERSITAS BAKRIE.
Preview |
Text (Cover)
00 cover.pdf.pdf - Submitted Version Download (626kB) | Preview |
![[thumbnail of BAB I-BAB III]](https://repository.bakrie.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB I-BAB III)
01 BAB I-III.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (690kB) |
|
Text (BAB IV)
02 BAB IV.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (573kB) |
|
Text (BAB V)
03 BAB V.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (203kB) |
Preview |
Text (DAFTAR PUSTAKA)
04 DAFTAR PUSTAKA.pdf - Submitted Version Download (433kB) | Preview |
|
Text (LAMPIRAN)
05 Lampiran.pdf - Submitted Version Restricted to Registered users only Download (1MB) |
Abstract
Pertama kali virus ini mulai datang ke Indonesia, sejak ditemukan dua pasien positif covid-19 yang berada di Depok. Pembelajaran yang dilakukan secara tatap muka kini beralih berbasis online. Pembelajaran jarak jauh ini tidak mudah diterima oleh orang tua. Hal ini menimbulkan masalah di lapangan, salah satunya anak tidak cepat mengerjakan tugas dari guru. Disamping itu, orang tua mudah marah, apabila anak melakukan kesalahan dalam mengerjakan tugas. Disisi lain, orang tua kurang memahami karakter, dan gaya belajar anak. Dengan demikian, penelitian ini berfokus pada pengalaman orang tua murid dalam mendampingi pembelajaran jarak jauh selama masa pandemi Covid-19. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis pengalaman orang tua murid dalam mendampingi pembelajaran jarak jauh selama masa pandemi Covid-19, dan untuk memahami makna mendampingi pembelajaran jarak jauh selama masa pandemi Covid-19. Landasan teori yang digunakan yaitu teori komunikasi keluarga, komunikasi pendidikan, dan pembelajaran jarak jauh. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek penelitian terbagi menjadi tiga: subjek utama, pendukung, dan triangulator. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kebebasan dua sisi mata uang, kebebasan setengah hati, materi minimalis, hasil miris, interaksi, dan komunikasi, serta komunikasi motivasi dalam komunikasi keluarga. Kata kunci: Pembelajaran jarak jauh, orang tua, komunikasi keluarga
| Item Type: | Thesis (Tugas Akhir (S1) - ) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | distance learning, parents, family communication, Pembelajaran jarak jauh, Orang tua, Komunikasi keluarga |
| Subjects: | Communication Science > Interpersonal Communication Thesis > Thesis (S1) |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial > Program Studi Ilmu Komunikasi |
| Depositing User: | Nadiatusholeha Nadiatusholeha |
| Date Deposited: | 31 Aug 2021 08:39 |
| Last Modified: | 31 Aug 2021 08:39 |
| URI: | https://repository.bakrie.ac.id/id/eprint/5283 |
Actions (login required)
 |
View Item |