PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI AKTIVITAS BELAJAR HINGGA DINI HARI DI COFFEE SHOP SEBAGAI GAYA HIDUP (Studi kasus di Coffee Shop Tentrem Bumi D.I Yogyakarta)

Samela, Helga (2026) PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI AKTIVITAS BELAJAR HINGGA DINI HARI DI COFFEE SHOP SEBAGAI GAYA HIDUP (Studi kasus di Coffee Shop Tentrem Bumi D.I Yogyakarta). Tugas Akhir (S1) - thesis, Universitas Bakrie.

	Text (Cover) 00. Cover.pdf - Accepted Version Download (976kB)
	Text (BAB I - III) 01. BAB I-III.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (910kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 02. BAB IV.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (691kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 03. BAB V.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (630kB) | Request a copy
	Text (BAB Daftar Pustaka) 04. BAB Daftar Pustaka.pdf - Accepted Version Download (471kB)
	Text (BAB Lampiran) 05. Lampiran.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pergeseran pola belajar mahasiswa di Yogyakarta yang mulai beralih memanfaatkan ruang nonformal seperti coffee shop pada dini hari, akibat keterbatasan fasilitas formal dan tingginya tuntutan akademik. Permasalahan penelitian difokuskan pada konstruksi makna belajar mahasiswa di tengah perubahan gaya hidup. Adapun tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan persepsi mahasiswa mengenai aktivitas belajar hingga dini hari di coffee shop sebagai gaya hidup. Landasan teoritis menggunakan teori persepsi (selections, interpretations, reactions) dan teori gaya hidup (Activities, interests, Opinions). Metode penelitian adalah kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus di coffee shop Tentrem Bumi Yogyakarta. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif dan wawancara mendalam terhadap enam informan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tahap seleksi, mahasiswa memilih lokasi berdasarkan fleksibilitas operasional 24 jam. Pada tahap interpretasi, aktivitas ini dimaknai sebagai “ruang seperjuangan” untuk mengatasi tekanan akademik dan strategi adaptasi atas kegagalan manajemen waktu masa lalu. Reaksi yang muncul adalah terbentuknya perilaku rutin belajar berdurasi 3-6 jam secara konsisten. Kesimpulannya, belajar hingga dini hari di coffee shop telah bertransformasi menjadi strategi penunjang akademik yang mengintegrasikan kebutuhan fungsional dan dukungan emosional dalam bingkai gaya hidup

Item Type:	Thesis (Tugas Akhir (S1) - )
Uncontrolled Keywords:	persepsi mahasiswa, gaya hidup, coffee shop, belajar dini hari, ruang publik
Subjects:	Customer Behavior Social Sciences > Social Sciences (General) Thesis > Thesis (S1)
Divisions:	Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial > Program Studi Ilmu Komunikasi
Depositing User:	Helga Samela
Date Deposited:	30 Mar 2026 01:22
Last Modified:	30 Mar 2026 01:22
URI:	https://repository.bakrie.ac.id/id/eprint/13412

Actions (login required)

View Item